1. 科研文献研读
Gene Therapy Is Coming of Age
Lauren Gravitz
原文下载地址：https://www.nature.com/articles/d41586-021-02739-5
以上是主题，请拓展阅读与之密切相关的三篇文章
1.The Definition of Gene Therapy Has Changed；Esther Landhuis；https://www.nature.com/articles/d41586-021-02736-8
2.The Quest to Overcome Gene Therapy’s Failures；Tanya Lewis；https://www.nature.com/articles/d41586-021-02734-w
3.Four Success Stories in Gene Therapy；Jim Daley；https://www.nature.com/articles/d41586-021-02737-7
科研文献研读提纲
(1)请概述该文章及其领域的主要内容和研究进展
(2)结合文章内容，请查阅相关资料，介绍你自己认为该领域今后的发展方向和趋势
(3)请提出该领域存在的主要问题及其解决思路。
1.1. 科研文献研读汇报要求
(1) 根据科研文献研读提纲，制作PPT
(2) 使用腾讯会议的视频会议功能，录制不超过10分钟的PPT汇报视频
(3) 名称请修改为“学号姓名科研文献研读”
(4) 注意事项
[1] 录制模式请使用“云录制”模式
[2] 请打开麦克风和摄像头功能
[3] 请使用“共享屏幕”功能导入需要汇报的PPT或者共享桌面（推荐使用）
[4] 汇报过程和相关文件请勿出现姓名、学号、生源地、籍贯等个人信息
[5] 录制结束后，可通过腾讯会议历史会议或腾讯会议网页版分享视频链接
[6] 分享会议录像，请打开“共享该录像”、“允许查看方下载录制文件”、关闭“密码保护”、“链接有效期”
[7] “共享该录像”中选择“全部用户可查看”
[8] 分享方式选择“复制链接”
(5) 请于2月17日前将视频链接提交至「科研文献研读汇报收集2022」https://f.wps.cn/w/ByiNVRY3/
2. 生涯规划
2.1. 生涯规划文稿撰写要求
(1) 全文请使用Word撰写，不要手写，不需转成PDF
(2) 正文部分请勿出现姓名、学号、生源地、籍贯等个人信息
(3) 字数要求：不超过3000字
(4) 文件命名为“姓名-生涯规划-版本号”
(5) 请于2月17日前将撰写的生涯规划提交至「生涯规划2022」https://f.wps.cn/w/f1sPIznS/
2.2. 生涯规划撰写提纲
1 认识自我
1.1 个人基本情况（学生工作、社会实践、参赛获奖等）
1.2 兴趣
1.3 能力及适应性
1.4 个人性格
1.5 价值观
1.6 胜任能力
1.7 自我分析小结
（目的：认识自我、了解自己，发现自己优缺点，以此决定适合自己发展的生涯方向和路线，对自己的目标、生涯做出最佳决策）
2 生涯条件分析
2.1 家庭环境分析
2.2 学校环境分析
2.3 社会环境分析
2.4 职业环境分析
（旨在根据自己所处的环境分析自身生涯路径的难易程度）
3 生涯目标定位及其分解组合
3.1 生涯目标的确定
3.2 生涯目标的分解与组合
4 具体执行计划
4.1 短期计划
4.2 中长期计划
4.3 长期计划
（目的：明确计划，制定详细可行的目标，带动起自己的行动力）
5 反馈、评估与调整
5.1 评估（对于现实情况来说计划的可行性与风险性）
5.2 调整（提出备选方案，调整预期）
6 结束语
3. 文创产品设计
3.1. 设计要求：
3.1.1. 将个人对拔尖计划理解、拔尖人才成长愿景或目标融入文创产品设计中，产品须有图形展示并加以阐释，产品设计须为本人原创，不得抄袭。
3.2. 提交设计文稿，设计文稿命名为“学号-姓名-文创产品设计文稿”，文稿撰写要求同生涯规划，图文并茂；
3.3. 请于2月17日前将设计文稿提交至「文创产品设计文稿2022」https://f.wps.cn/w/yMMJ0ov5/
4. 训练营学术研讨预习材料
4.1. 数学
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4.2. 生物化学
非共价键作用及其在生物化学和药物研发上的应用。非共价键相互作用特别重要，先导物优化就是优化先导物与靶分子的非共价键相互作用。阅读预习材料，见附件1、附件2。
附件1：
LPBC2a.pdf
附件2: LPBC8a.pdf
孟目的学院
2022年1月21日
